.RU

Бунт главного героя романа Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»

"Над пропастью во ржи" — центральное произведение прозы Сэлинджера, над которым автор работал еще во время войны. Перед нами Америка начала 50-х годов, то есть послевоенного времени, настроениям которого соответствует психологическая атмосфера романа.

Сэлинджер выбирает форму романа-исповеди, самую экспрессивную из возможных романных форм. Семнадцатилетний Холден Колфилд, главный герой повествования, находясь на излечении в санатории для нервных больных, рассказывает о том, что с ним произошло около года тому назад, когда ему было шестнадцать лет. Автор знакомит Читателя с героем в момент острого нравственного кризиса, когда столкновение с окружающими оказалось для Холдена невыносимым. Внешне этот конфликт обусловлен несколькими обстоятельствами. Во-первых, после многих напоминаний и предупреждений Холдена исключают за неуспеваемость из Пэнси, привилегированной школы, — ему предстоит нерадостный путь домой, в Нью-Йорк. Во-вторых, Холден оскандалился и как капитан школьной фехтовальной команды: по рассеянности он оставил в метро спортивное снаряжение своих товарищей, и целой команде ни с чем пришлось возвращаться в школу, поскольку ее сняли с соревнований. В-третьих, Холден сам дает всякие основания для сложных взаимоотношений с товарищами. Он очень стеснителен, обидчив, нелюбезен, зачастую бывает просто груб, старается придерживаться насмешливого, покровительственного тона в разговоре с товарищами. Однако Холдена больше всего угнетают не эти личные обстоятельства, а царящий в американском обществе дух всеобщего обмана и недоверия между людьми. Его возмущает "показуха" и отсутствие самой элементарной человечности. Кругом обман и лицемерие, "липа", как сказал бы Холден. Врут в привилегированной школе в Пэнси, заявляя, что в ней "с 1888 года выковывают смелых и благородных юношей", на самом деле воспитывая самовлюбленных эгоистов и циников, убежденных в своем превосходстве над окружающими. Врет учитель Спенсер, уверяя Холдена, что жизнь — равная для всех "игра". "Хороша игра!.. А если попасть на другую сторону, где одни мазилы, — какая уж тут игра?" — размышляет Холден. Для него спортивные игры, которыми так увлекаются в школах, становятся символом разделения общества на сильных и слабых "игроков". Средоточием самой страшной "липы" юноша считает кино, представляющее собой утешительные иллюзии для "мазил".

Холден тяжело страдает от безысходности, обреченности всех его попыток построить свою жизнь на справедливости и искренности человеческих отношений, от невозможности сделать ее осмысленной и содержательной.

Больше всего на свете Холден боится стать таким, как все взрослые, приспособиться к окружающей лжи, поэтому он и восстает против "показухи".

Случайные встречи с попутчицей в поезде, с монахинями, беседы с Фиби убеждают Холдена в шаткости позиции "тотального нигилизма". Он становится терпимее и рассудительнее, в людях он начинает обнаруживать и ценить приветливость, радушие и воспитанность. Холден учится понимать жизнь, и его бунт приобретает логическое завершение: вместо бегства на Запад Холден и Фиби остаются в Нью-Йорке, ибо теперь Холден уверен, что бежать всегда легче, чем остаться и отстаивать свои гуманистические идеалы. Он еще не знает, какая личность выйдет из него, но уже твердо убежден, что "человек один не может" жить.


1270-1220-ceni-ukazani-na-31-05-2011.html
12957-24016-otchet-o-rabote-kolledzha-za-2006-2007-uchebnij-god.html
12itogi-diskussii-za-reistorizaciyu-tezisa-o-konvergencii-i-a-savkin-dizajn-oblozhki.html
12poryadok-predstavleniya-dokumentacii-ob-otkritom-aukcione-v-elektronnoj-forme-razyasnenie-polozhenij-dokumentacii-ob-otkritom-aukcione-v-elektronnoj-forme-i-vnesenie-v-nee-izmenenij.html
13-3-mezhdunarodnaya-valyutnaya-sistema-i-valyutnij-kurs-tema-vvedenie-v-ekonomicheskuyu-teoriyu-2.html
13-cvetok-hrizantema-vi-magnitogorskij-turnir-yunih-matematikov.html
  • ekzamen.largereferat.info/rekomendacii-po-sostavleniyu-rukovodstva-po-proizvodstvu-poletov.html
  • znaniya.largereferat.info/razvivaemsya-igraya.html
  • college.largereferat.info/36-baudolino-i-ptici-ruhh-umberto-eko.html
  • essay.largereferat.info/dannaya-rabota-predstavlyaet-soboj-sistematicheskij-obzor-istorii-drevnej-cerkvi-pomestnih-pravoslavnih-cerkvej-nehalkidonskih-cerkvej-rimo-katolicheskoj-cerkv-stranica-15.html
  • apprentice.largereferat.info/zerno-klassifikaciya-harakteristika-trebovaniya-k-kachestvu-usloviya-hraneniya-chast-6.html
  • credit.largereferat.info/organizations-and-authorities-molodezhnaya-obshestvenno-poleznaya-deyatelnost-v-rossii-moskva-2005-molodezhnaya-obshestvenno.html
  • reading.largereferat.info/kursovaya-rabota-po-discipline-organizaciya-proizvodstva-i-upravlenie-predpriyatiem-tema-organizaciya-i-ekonomicheskoe-obosnovanie-tehnicheskoj-podgotovki-proizvodstva.html
  • universitet.largereferat.info/territorialnij-gorodskoj-otdel-9-tgo-9-plan-provedeniya-proverok-soblyudeniya-zemelnogo-zakonodatelstva.html
  • paragraph.largereferat.info/lev-nikolaevich-tolstoj-stranica-95.html
  • ucheba.largereferat.info/postroenie-polya-potrebitelskih-predpochtenij-po-torgovoj-statistike-parametricheskij-metod.html
  • tasks.largereferat.info/1-vvedenie-predmet.html
  • control.largereferat.info/dlya-tvorcheskih-rabot-ili-diskussij-ii-terpimost-k-razlichiyam-tolerantnost-glava-lyudi-viglyadyashie-po-drugomu.html
  • esse.largereferat.info/rabochaya-programma-kursa-kultura-i-psihologiya-obsheniya-dlya-specialistov-gorodskogo-hozyajstva-obshee-kolichestvo-chasov-50.html
  • writing.largereferat.info/114-primer-vipolneniya-kontrolnoj-raboti-2-kontrolnie-voprosi-po-teme-8-133-9-prirodnie-chrezvichajnie-situacii.html
  • report.largereferat.info/gubernatora.html
  • write.largereferat.info/etika-kak-metod-filosofii-filosofiya-yazika-i-kommunikacii-3.html
  • holiday.largereferat.info/metodicheskoe-posobie-dlya-nachinayushih-soderzhanie.html
  • turn.largereferat.info/oldanilan-debietter-new-english-file-beginner-elementary-students-book.html
  • credit.largereferat.info/osnovnie-polozheniya-fenomenalizma-v-venskom-kruzhke-chast-2.html
  • tasks.largereferat.info/2-predmet-i-chasti-filosofii-lebalashovchto-tako-e-filosofiya.html
  • zadachi.largereferat.info/rossijskaya-ekonomika-perehodnogo-perioda.html
  • obrazovanie.largereferat.info/programma-kursa-i-kontrolnie-zadaniya-dlya-studentov-specialnosti-080504-gosudarstvennoe-i-municipalnoe-upravlenie-ochnoj-i-zaochnoj-formi-obucheniya-ulan-ude-2011-g.html
  • thescience.largereferat.info/harakteristika-buhgalterskih-avtomatizirovannih-sistem.html
  • credit.largereferat.info/pogodin-nikolaj-fedorovich-kremlevskie-kuranti-stranica-4.html
  • control.largereferat.info/ekzamen-lisenkov-vladislav-konstantinovich-m-narvskaya.html
  • paragraf.largereferat.info/vzaimodejstvie-gosdumi-s-federalnimi-organami-tv-9-pervij-kanal-novosti-ekonomiki-21-11-2005-evteev-07-43-9.html
  • education.largereferat.info/23-usloviya-formirovaniya-geometricheskih-predstavlenij-starshij-doshkolnij-vozrast-individualnost-i-ee-razvitie-6.html
  • institute.largereferat.info/glava-sedmaya-linda-gudnajt.html
  • universitet.largereferat.info/tere-oj-ies-a-tui-astinda-alashti-tabisui.html
  • lektsiya.largereferat.info/professionalnoe-mishlenie-yurista.html
  • holiday.largereferat.info/mezhdunarodnij-festival-cvetov-i-landshafta.html
  • uchitel.largereferat.info/rabochaya-programma-kursa-russkij-yazik-i-kultura-rechi-specialnost-020803-65-bioekologiya.html
  • literature.largereferat.info/celi-i-programma-stazhirovki-sovremennie-koncepcii-obucheniya-inostrannim-yazikam-aktivizaciya-poznavatelnih-processov-v-obuchenii-gen-direktor-shkoli-kitajgorodskoj-m-f-biryukova.html
  • otsenki.largereferat.info/socialno-ekonomicheskaya-programma-novogo-vida-socialnogo-predprinimatelstva-dlya-razvitiya-territorij-v-formate-gosudarstvenno-chastnogo-municipalno-chastnogo-partnyorstva-otrasl-proekta.html
  • literatura.largereferat.info/regulirovanie-fondovogo-rinka-analiticheskij-doklad.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.