.RU

Доклад Жизнь и учение Николая Коперника


Доклад

Жизнь и учение Николая Коперника
Николай Коперник и его гелиоцентрическая система
Николай Коперник родился 19 февраля 1473 г. в Торуни, торговом городе на Висле. Отец будущего астронома, тоже Николай был богатым купцом, мать, Барабара, урождённая Ваченроде, - дочерью главы городского суда. Николай был в семье четвёртым, младшим ребёнком в семье. Когда ему исполнилось десять лет, отец умер во время эпидемии чумы, и заботу о детях взял на себя брат матери Лукаш Вачеронде, который в 1489 г. был избран вармийским епископом. В 1491 г. он определил Николая и его старшего брата Анджея в Краковский университет, где они проучились четыре года. После Кракова братья продолжили образование в Италии, куда Лукаш послал их для получения степени доктора церковного права.

Получив степень доктора канонического права, 30-летний Коперник возвратился в Польшу и был избран каноником Вармии. Он жил в кафедральном соборе Успения богородицы во Фромборке. Коперник выбрал для жилья не слишком уютное место - северо-западную башню соборной стены.

Первоначально Коперник стремился сделать модель Птолемея более стройной и простой. В простоте, был он уверен, кроется истина.

Книга “О вращениях небесных сфер” вышла весной 1543 г., когда её автор тяжело заболел.

Коперник умер 24 мая и был похоронен под плитами Фромборского кафедрального собора.

На пьедестале памятника Коперника в Варшаве высечены такие слова: “Остановивший Солнце, сдвинувший Землю". В них вся суть открытия Коперника. Ему удалось убедить людей в том, что они живут не в надежном неподвижном центре мира, а обитают на одной из планет, обращающейся вокруг Солнца. Нужно было обладать титаническим разумом и великой свободой мысли, чтобы сделать этот шаг - упразднить различие между земным и небесным.

Когда Коперник - почти 500 назад – лет высказал твердое убеждение, что земля движется вокруг Солнца, Лютер воскликнул: “Этот безумец хочет перевернуть всю астрономическую науку вверх дном. Но как записано в Священном писании, именно Солнцу, а не Земле Иисус Навин приказал остановиться”. В 1508 г. Коперник писал: “ То, что нам кажется движением Солнца, на самом деле происходит не из-за того, что оно движется, а потому что движется Земля”.

Размышляя о Птолемеевой системе мира, Коперник поражался её сложности и искусственности, и, изучая сочинения древних философов, особенно Никиты Сиракузского и Филолая, он пришел к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром Вселенной, но при этом он сохранил идеальные круговые орбиты и считал даже необходимым сохранить эпициклы и деференты древних для объяснения неравномерности движений.

Свою идею гелиоцентрической системы Коперник кратко сформулировал в “Малом комментарии”.

В нем Коперник вводит семь аксиом, которые позволят объяснить и описать движение планет значительно проще, чем в Птолемеевской теории:

- орбиты и небесные сферы не имеют общего центра;

- центр Земли — не центр вселенной, но только центр масс и орбиты Луны;

- все планеты движутся по орбитам, центром которых является Солнце, и поэтому Солнце является центром мира;

- расстояние между Землёй и Солнцем очень мало по сравнению с расстоянием между Землёй и неподвижными звёздами;

- суточное движение Солнца — воображаемо, и вызвано эффектом вращения Земли, которая поворачивается один раз за 24 часа вокруг своей оси, которая всегда остаётся параллельной самой себе;

- земля (вместе с Луной, как и другие планеты), вращается вокруг Солнца, и поэтому те перемещения, которые, как кажется, делает Солнце (суточное движение, а также годичное движение, когда Солнце перемещается по Зодиаку) — не более чем эффект движения Земли;

- это движение Земли и других планет объясняет их расположение и конкретные характеристики движения планет.

Эти утверждения полностью противоречили господствовавшей на тот момент геоцентрической системе. Хотя, с современной точки зрения, модель Коперника недостаточно радикальна. Все орбиты в ней круговые, движение по ним равномерное, так что эпициклы пришлось сохранить — правда, их стало меньше, чем у Птолемея.

В этой работе Коперник опускает математические доказательства своей теории, “поскольку они предназначены для более обширного сочинения”. Этим сочинением стало его бессмертное произведение “О вращениях небесных сфер”.

Как же представлялась Копернику Солнечная система после допущения суточного вращения Земли? Неподвижный небесный свод, Солнце, которое может быть или неподвижным, или движущимся по эклиптике – кривой, неподвижно связанной с небесным сводом. В отношении вращения Земли могли быть две возможности: ось вращения неподвижна (Земля остается на одном и том же месте) или перемещается.

Если считать ось вращения Земли неподвижной, то плоскость, проведенная через центр Земли перпендикулярно оси вращения, будет постоянной. Но эта плоскость пересекает небесный свод тоже по неподвижной кривой (небесному экватору). Таким образом, точка весеннего равноденствия, находящаяся в пересечении двух неподвижных кривых, должна оставаться постоянной и, следовательно, прецессия невозможна. Но она существует. Так как эклиптика неподвижна, небесный экватор должен перемещаться. Иными словами, существование прецессии можно объяснить только подвижностью Земли. Таким образом, подвижность Земли является не результатом чисто математического построения, а вполне реальным фактом, доказываемым существованием прецессии.

Перед Коперником возникла задача – определить характер движения Земли как твердого тела. Из всех движений твердого тела Николаю Копернику были известны только вращательные; он знал также правила их сложений, поэтому и созданная им модель движения Земли имела название теории тройного движения.

Первое вращение Земли – годовое: центр Земли в плоскости эклиптики описывает вокруг Солнца окружность.

Второе вращение Земли Коперник назвал деклинационным и считал, что от него зависит смена времен года.

Третье вращение Коперника представляет хорошо известное суточное вращение, совершающееся вокруг оси Земли.

Остальная часть “Малого комментария” посвящена движениям Луны и планет. При этом он исходил из принципа, который теперь так и называется принципом Коперника: относительное движение двух тел не изменится, если к обоим телам прибавить одинаковое движение.

Механизм вращения планет также оставлен прежним — вращение сфер, к которым прикреплены планеты. Но тогда ось Земли в ходе годичного вращения должна поворачиваться, описывая конус; чтобы объяснить смену времён года, Копернику пришлось ввести третье (обратное) вращение Земли вокруг оси, перпендикулярной эклиптике, которое использовал также для объяснения причины предварения равноденствий. На границу мира Коперник поместил сферу неподвижных звёзд. Строго говоря, модель Коперника даже не была гелиоцентрической, так как Солнце он расположил не в центре планетных сфер.

Реальное движение планет, особенно Марса, не круговое и не равномерное, и надуманные эпициклы неспособны надолго согласовать модель с наблюдениями. Из-за этого таблицы Коперника, первоначально более точные, чем птолемеевы, вскоре существенно разошлись с наблюдениями, что немало озадачило и охладило восторженных сторонников новой системы. Точные гелиоцентрические (Рудольфовы) таблицы издал позже Иоганн Кеплер, который открыл истинную форму орбит планет (эллипс), а также признал и математически выразил неравномерность их движения.

И всё же модель мира Коперника была колоссальным шагом вперёд и сокрушительным ударом по архаичным авторитетам. Низведение Земли до уровня рядовой планеты определённо подготавливало (вопреки Аристотелю) ньютоновское совмещение земных и небесных природных законов.

Он уверенно предсказал, что Венера и Меркурий имеют фазы, подобные лунным. После изобретения телескопа Галилей подтвердил это предвидение.

Сообщая Земле и рассматриваемой планете движения, равные движению Земли, но только направленные в противоположную сторону, мы как бы останавливаем Землю. Тогда планета кроме уже имевшегося движения вокруг Солнца будет иметь еще круговое движение, которое мы увидим в форме движения по эпициклу. Величина этого эпицикла, представляющая собой видимый с Земли круг, описываемый ею вокруг Солнца, будет зависеть от расстояния планеты до Земли: чем дальше планета, тем меньше будет эпицикл. Таким образом, Коперник получил возможность расположить все планеты вокруг Солнца в зависимости от их расстояния до него. В результате “...последовательность и величины светил, все сферы и даже само небо окажутся так связанными, что ничего нельзя будет переставить ни в какой части, не производя путаницы в остальных частях и во всей Вселенной”.

glava-iii-organizacionnie-osnovi-garantij-federalnij-zakon.html
glava-iii-povestvuyushaya-o-tom-kak-garmahis-prishel-k-carskomu-dvorcu-kak-on-zastavil-pavla-vojti-v-vorota-kak-uvidel-spyashuyu-kleopatru-i-kak-pokazal-ej-svoe-iskusstvo-volhvovaniya.html
glava-iii-programma-standartizacii-proekt-standarta-evropejskij-organ-po-standartizacii-nacionalnij-organ-po-standartizacii.html
glava-iii-razvitie-ustrojstva-zapadno-katolicheskoj-cerkvi-po-otdelenii-ee-ot-vostochnoj.html
glava-iii-sobranie-sochinenij-v-pyatnadcati-tomah-1-sobranie-sochinenij-v-pyatnadcati-tomah-nauka-leningradskoe.html
glava-iii-vremya-nachinat-radujtes-mi-pobedili.html
  • desk.largereferat.info/otbasili-mndettermen-ebek-etetn-ebeksh-erler-men-jelderge-arnalan-te-arau-zhne-te-mmkndkter-turali-konvenciyani-156-konvenciya-ratifikaciyalau-turali.html
  • prepodavatel.largereferat.info/strahovie-agenti-chast-2.html
  • college.largereferat.info/32-osnovnie-napravleniya-diversifikacii-i-raschet-finansovih-potokov-proekta.html
  • abstract.largereferat.info/1-semestr-geometricheskie-i-analiticheskie-metodi.html
  • shpargalka.largereferat.info/ustranite-dvusmislennost-izmeniv-kontekst-viskazivaniya-v-uchebno-tematicheskij-plan-vi-programma-disciplini.html
  • school.largereferat.info/1-oe-terapevticheskoe-otdelenie-egorevskaya-centralnaya-rajonnaya-bolnica.html
  • prepodavatel.largereferat.info/tipologiya-upravlencheskih-reshenij-i-trebovaniya-predyavlyaemie-k-nim.html
  • abstract.largereferat.info/14-15-yanvarya-2006-goda-stranica-7.html
  • student.largereferat.info/32-vnedrenie-novoj-tehnologii-obrabotki-1-upravlenie-sistemoj-rashodov-na-predpriyatii-9.html
  • prepodavatel.largereferat.info/t-a-lisakova-18-maya-2012-g-polozhenie.html
  • prepodavatel.largereferat.info/stremlenie-k-komandnomu-sluzheniyu-kirbidzhon-kolduell.html
  • education.largereferat.info/02-03-2010-respublika-tatarstan-ispolkom-naberezhnih-chelnov-ulichen-v-ogranichenii-prav-predprinimatelej.html
  • universitet.largereferat.info/tema-7-ohrana-okruzhayushej-sredi-rabochie-programmi-po-predmetam-dlya-uchitelej-rabotayushih-v-profilnih-klassah.html
  • literature.largereferat.info/bileti-i-otveti-po-turizmu-i-ekskursiyam-chast-92.html
  • klass.largereferat.info/alevtina-pecherskaya-pravoslavnie-kolduni-stranica-6.html
  • holiday.largereferat.info/mezhpredmetnij-kurs-po-kulturovedeniyu-i-anglijskomu-yaziku-puteshestvie-po-transsibu-v-usloviyah-ispolzovaniya-vozmozhnostej-edinogo-informacionnogo-prostranstva-shkoli-stranica-4.html
  • turn.largereferat.info/osnovnie-proceduri-i-ih-posledovatelnost-otkritij-konkurs-naimenovanie-otkritogo-konkursa.html
  • laboratornaya.largereferat.info/reduktori-filtri-stabilizatori-davleniya-membrannie-razdeliteli-sred-datchiki-rele.html
  • exchangerate.largereferat.info/informacionnaya-chast-metodicheskie-rekomendacii-po-vrachebnoj-klinicheskoj-proizvodstvennoj-praktike-dlya-specialnosti.html
  • uchit.largereferat.info/temi-dokladov-po-lekciyam-2010-11-18-oktyabrya.html
  • universitet.largereferat.info/tehnologicheskie-osnovi-processa-svarki-metallov-i-splavov-eyo-klassifikaciya-progressivnie-sposobi-svarki.html
  • lektsiya.largereferat.info/prilozhenie-13-massovoe-opredelenie-plotnosti-cementnih-i-cementno-glinistih-rastvorov.html
  • shkola.largereferat.info/period-revolyucionnih-izmenenij-v-fizike.html
  • assessments.largereferat.info/doklad-hrusheva-stranica-19.html
  • knigi.largereferat.info/sovershenstvovanie-nalogovogo-administrirovaniya-v-interesah-uskoreniya-socialno-ekonomicheskogo-razvitiya-rossijskoj-federacii.html
  • letter.largereferat.info/metodicheskie-ukazaniya-i-kontrolnie-zadaniya-po-predmetu-avtomatizaciya-proizvodstvennih-processov-dlya-studentov-5-kursa-zaochnogo-otdeleniya-po-specialnosti-05170104-.html
  • spur.largereferat.info/lekciya-zakonodatelnij-process-v-rossijskoj-federacii-osobennosti-politicheskoj-sistemi-rossijskoj-federacii.html
  • ekzamen.largereferat.info/specialnie-programmi-dlya-resheniya-zadach-v-takih-oblastyah-kak-sozdanie-garmonichnih-otnoshenij-stranica-4.html
  • pisat.largereferat.info/uchastvuyut-chleni-op-ko-03-02-2012-skajp-konferenciya-uchastie-molodezhi-v-politicheskoj-zhizni-eto-dolg-otvetstvennost-ili-pravo-organizator-komissiya-po-voprosam-razvitiya-grazhdanskogo-obshestva.html
  • literatura.largereferat.info/sibirskij-universitet-potrebitelskoj-kooperacii-stranica-9.html
  • lesson.largereferat.info/razdel-3-turizm-kak-sistemnij-obekt-izucheniya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya.html
  • turn.largereferat.info/ogli-innovacionnie-plazmenno-hirurgicheskie-tehnologii-v-kompleksnom-lechenii-vospalitelno-gnojnih-porazhenij-myagkih-tkanej-14-00-27-hirurgiya-stranica-3.html
  • laboratory.largereferat.info/vospitanie-u-detej-i-podrostkov-duhovno-nravstvennoj-kulturi.html
  • notebook.largereferat.info/kazhdij-raz-kogda-ya-poluchayu-iz-tipografii-dolgozhdannie-korobki-so-svoimi-knigami-i-beru-ih-v-ruki-u-menya-vnutri-voznikayut-udivitelnie-chuvstva-zdes-stranno-p-stranica-23.html
  • laboratornaya.largereferat.info/rabochaya-uchebnaya-programma-po-discipline-matematicheskaya-logika-dlya-oop-po-napravleniyu-050100-pedagogicheskoe-obrazovanie-profil-matematika-po-ciklu-b-3-professionalnij-cikl-variativnaya-chast.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.